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时间:2020-10-29 10:14    来源:北京日久广告制作基地     作者: 左汶骏     点击: 915次    打印

 

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在给年轻教师规划职业生涯,给自己的签约弟子们传授教师专业发展之道时,这是“成长导师”陈萍最喜欢给教师们讲述的故事。

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教师专业发展要求教师具备从事教育专业生活必备的专业精神、专业人格、专业观念和专业能力。教育的专业精神是什么?这可能要从教育本质观、教育价值观、教育主体观等角度来思考和回答。由于教育本质上是培养人的活动,人的发展是教育的根本目的,尊重人、理解人、发展人,是教育的全部内涵。因此,从总体上说,教育精神就是人本精神、发展精神。从此意义上说,“以人为本的科学发展观”是最符合教育本质规定性的思想。由此出发,教师的专业人格、专业观念和专业能力,都以对人的理解、尊重、关怀、启迪为要旨。

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(四)全国统考初试的政治理论、英语、数学(一)或数学(二),由教育部统一命题,其它科目由我院组织命题。

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